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十一五期间梧州市教育事业跨越发展综述

2019-08-15 12:16:39来源:励志吧0次阅读

“十一五”期间梧州市教育事业跨越发展综述 新教室真漂亮啊,在新教室上课,我们觉得特别带劲。今年9月1日新学期开学第一天,蝶山区振兴小学大批学生搬进新教学楼的教室里,显得格外兴奋。 十年树木,百年树人。十一五期间,市委、市政府始终坚持把教育发展放在全市工作的优先位置,全市教育事业取得显着成绩,谱写了跨越发展的新篇章。 基础教育水平显着提升 2007年,我市顺利通过两基工作国家级评估验收。在此基础上,我市进一步巩固和提高两基成果,建立以县为主的农村义务教育管理体制,深化农村义务教育经费保障机制改革,使农村义务教育经费投入得到基本保障,有效解决了农村地区适龄少年儿童上学难、上学贵问题。 我市对全市中小学校布局进行了优化调整,重点加快推进农村中小学校布局调整,有效改善了基础教育办学条件,初步解决了教育资源配置不均衡的矛盾。截至今年末,全市共撤并教学点158个,投入3.24亿元新建校舍36.81万平方米,达到了优化教育资源,提高办学效益的目的。 近两年来,结合平民冲地质灾害综合整治、冰泉冲及毗邻地段地质灾害综合整治和旧城改造、新区建设等工作,我市启动了市区中小学新一轮教育布局调整,计划到今年底明年初,基本完成对振兴小学、工厂路小学、富民小学、第一实验小学、第二实验小学、大塘小学、竹湾小学、市三中、四中、五中、六中、八中、十中、十二中等学校的扩建改造,同时积极推进梧州高中新校区、新兴小学、新培正学校、中山小学改造和龙新小学、中恒小学、红岭小学等一批新建项目的建设。 时至十一五期末,全市共有各级各类学校1309所,两基人口覆盖率达到100%,小学入学率为100%,初中毛入学率为104.6%,高中阶段毛入学率为80.24%。 中职教育稳步快速发展 当前,我市正着力建设两城市一基地,这为我市职业教育带来了重大的发展机遇。为此,我市中职教育办学及专业设置也围绕经济社会发展和产业布局进行调整,积极为全市产业发展提供基础技能型人才支撑。2008年至2009年,我市中等职业学校毕业生就业率整体达到97%以上,中职毕业生已成为了就业市场的抢手货。市教育局职成教育科有关负责人欣喜地说。 2008年初,我市开始实施三年职业教育攻坚,中职教育迎来了前所未有的发展良机。目前,全市已建成国家级重点中等职业学校1所、自治区级重点中等职业学校2所,自治区级示范中等职业学校4所(其中2所立项建设中),自治区级示范性实训基地8个,自治区级示范专业9个,认定自治区示范性专业2个,示范实训基地4个。 与此同时,我市中职教育招生人数连续五年大幅度增长,并连续五年超额完成自治区下达的招生目标任务,其中,2010年招生人数与2005年相比,增幅为96.3%。 高等教育发展步伐加快 2006年12月,梧州学院正式挂牌成立; 2008年9月,梧州职业学院顺利开学,填补了桂东南地区没有独立设置的高职院校的空白; 十一五期间,梧州学院、梧州职业学院等一批高校相继在我市设立,为我市大力实施人才战略、构筑区域创新型人才高地创造了有利环境。 作为梧州唯一一所综合性本科院校,梧州学院坚持立足梧州、服务广西、辐射周边的办学方向,围绕梧州及周边地区的发展和人才需求特点,加强学科专业建设,重点建设与泛珠和泛北经济区、尤其是与西江经济带和梧州市发展紧密结合的应用型专业。该院还坚持面向东盟,实施开放式办学,为中国东盟自由贸易区培养高素质人才。目前,该院已和英国、越南、泰国、柬埔寨等国的近20所高校签订合作教育协议,累计接收外国留学生300多名,并派出200多名学生赴外国学习。 今年,市政府投入1.8亿元收购梧州职业学院,通过政府接管梧州职业学院和整合市区11所中等职业学校组建市职教中心,实施中高职无缝对接教育一体化培养新模式,走出了我市职业教育集团化、中高职一体化的办学新路子。 教育发展水平整体提升 过去五年,我市教育事业在素质教育、学校办学条件、教师队伍建设、教育惠民工作等方面都取得了显着成效,全市教育发展水平整体实现提升。 目前,我市已建立中小学社会实践基地和青少年校外活动场所50多个,扎实推进素质教育。此外,通过实施中西部农村初中校舍改造工程、中小学校舍维修改造、新农村卫生新校园建设等项目,我市共投入1.71亿元,新建校舍21.60万平方米,大大改善了全市中小学校的办学条件。 我市狠抓教师队伍建设,共培训教师14万人次,并选派170名校长参加全国、全区各种校级领导培训班。如今,全市教师队伍素质已大大提高,小学、初中、普通高中专任教师的学历合格率分别从2005年的95.03%、87.69%、74.43%提高到2010年的96.62%、88.91%、80.1%。 我市进一步完善贫困学生资助体系,通过实施农村学生全部免除学杂费、课本费、作业本费,住校学生全部免收住宿费;城市学生免除学杂费等义务教育免费政策,以及完善高中、中职、大学贫困学生资助体系等手段,确保了各级各类学校贫困学生顺利完成学业。今年,梧高中恒班、一中神冠班、蒙山广西师大出版社女童班相继开班,开辟了企业支持家庭贫困的品学兼优学生的新路径。同时,我市还切实保障进城务工人员随迁子女接受义务教育的权利,五年来,我市义务教育阶段学校共接收进城务工人员随迁子女21767人。腰连着脊背心痛怎么回事
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